La adolescencia es un periodo del desarrollo biológico, psicológico, sexual social inmediatamente posterior
a la niñez y
que comienza con la pubertad.
Es un periodo vital entre la pubertad y la edad adulta, su rango de duración
varía según las diferentes fuentes y opiniones médicas, científicas y psicológicas,
generalmente se enmarca su inicio entre los 10 y 12 años, y se finaliza a
los 19 o 24.
Según la Organización Mundial de la Salud (OMS) la
adolescencia se divide en 3 etapas:
Te apoyas mucho en tu familia pues tienes dudas sobre tus cambios
físicos y emocionales, y te da pena preguntarle o hablarlo con tu amigos
sobre eso. Esta etapa me parece que es la más difícil emocionalmente pues no te
consideras un adulto y tampoco un niño, comienzan a surgir diversas dudas sobre
lo que pasará y no sabes como comportarte, pues algunas personas te tratan como
niño y otras como si fueras mayor. Hay confusión emocional y te desespera
el no saber por que.
Puede que tú y tus amigos entren al mismo tiempo a esa etapa, pero si no
es así a veces se dividen pues unos quieren seguir jugando y otros comienzan a
salir al cine.
En el aspecto académico considero que todo sigue igual, en lo personal
no fue influyente en mis notas o en mi desenvolvimiento en la escuela. En
este período la velocidad de los cambios es tan rápida que no le permite a la
gran mayoría a adaptarse psicológicamente a ellos.
Emocionalmente sigues un poco inestable, y se presentan cambios
emocionales repentinos pero sabes manejarlos un poco mejor. Aunque puedes estar
muy enojado, y luego muy triste o muy feliz.
Esta etapa es difícil en el ámbito académico pues sólo quieres seguir en
tus amigos en lo que hacen, si te juntas con personas responsable
probablemente serás así, pero si tus amigos les gusta saltarse clases y no
cumplen tareas, probablemente serás como ellos. En esta etapa culminas tu
secundaria y empiezas el bachillerato, el cual es más pesado que la secundaria
pues los periodos de evaluación son más cortos y tienes que realizar
diversos proyectos. También hay mayor presión pues tus notas comienzan a contar
para tu ingreso a una Universidad.
Adolescencia tardía: Entre los 17 y 21 años de edad.
Comienzas a notar que también necesitas el apoyo familiar, y comienzas a
acercarte a ellos para que te apoyen.
En el aspecto académico culminas el bachillerato, y comienza una
nueva etapa de tu vida pues te comienzas a preparar para trabajar. Es decir
ingresas a la Universidad, y creo que será una etapa bonita pero muy difícil.
Emocionalmente ya eres más estable pues comienzas a madurar, y está
terminando tu adolescencia.
Eres más responsable con el tipo de amigos que tienes y ya no imitas los
malos comportamientos, en esta etapa cambias de amigos por diferencias.
Estaría determinado por factores como mayoría de edad, la
independencia económica, el acceso al trabajo y la relación de pareja.
Características
Sexuales
- En ambos
sexos crece el esqueleto; en las niñas se desarrollan sus pechos, se produce la
aparición del vello pubiano, comienza la menstruación y el crecimiento del pelo
axilar.
En los varones, se agrandan los testículos,
aparecen el vello pubiano, el cambio de la voz, las eyaculaciones, el pelo
axilar, la barba y el vello pectoral.
Los especialistas coinciden en afirmar que en las
niñas la capacidad reproductora no se inicia con la primera menstruación sino
uno o más años después.
Las hormonas gonadotrópicas, junto con otras
hormonas producidas por la corteza suprarenal, son las principales responsables
del desarrollo de los caracteres sexuales primarios y secundarios. La
producción de hormonas gonadotrópicas parecen ser de mucha importancia para
precisar el comienzo, la normalidad o la anormalidad del desarrollo pubescente.
Socioemocional
- se
manifiesta inquieto y hablador;
- no le
gusta estar solo.
-
desarrolla múltiples relaciones interpersonales.
Emocional
- se
descontrola con facilidad, sufre frecuentes ataques de risa y cambios de humor;
- si se
le contraría, su voz se exalta con facilidad y cuando falta una autoridad moral
realmente firme, resulta difícil controlarlo;
- de ahí
su rebeldía contra los padres, las peleas y constantes riñas con los hermanos,
la oposición a ayudar en las tareas de casa, la resistencia a adoptar buenos
modales, la constante protesta, etc., fenómenos que en gran medida son simples
manifestaciones de afirmación personal y de autoabsorción de la primera fase de
la adolescencia;
-
resistencia a las normas familiares, agresión casi sin darse cuenta, a los
propios padres, a pesar de que indiscutiblemente los quiere;
- diálogo
con los adultos para constatar las reacciones que su comportamiento produce en
los interlocutores;
- gusto
por la acción en grupo, en forma de competición con sus semejantes;
Desarrollo cognitivo
Los
cambios en los procesos cognitivos son característicos de la adolescencia. Los
preadolescentes experimentan pensamientos más elevados, razonamientos e ideas
abstractas. Los preadolescentes desarrollan habilidades más avanzadas en cuanto
al lenguaje y la verbalización, permitiendo una comunicación más fluida. El
pensamiento abstracto permite al chico desarrollar el sentido de propósito,
justicia y conciencia social. Los adolescentes también deciden cómo las
elecciones morales y éticas guiarán su comportamiento durante este período. Los
procesos cognitivos se ven afectados por la socialización en general, esto
significa que los adolescentes se desarrollarán de manera diferente durante
esta etapa basada en los factores individuales.
Factores que inlfuyen son :
*entorno social
*familia
*amigos
*costumbres
*tipos de conducta
*estereotipos
*ambiente
*noviazgo
*cultura
*ideales
*vicios
*crisis
*tecnología
*familia
*amigos
*costumbres
*tipos de conducta
*estereotipos
*ambiente
*noviazgo
*cultura
*ideales
*vicios
*crisis
*tecnología
No hay comentarios:
Publicar un comentario